校園綠牆
在校園中建立綠牆，為學校增添田園景緻的同時，能提供蔬果種植場所、發揮諸多環保功效，提供學校環境教育與食農教育場域。校園綠牆有以下環保功效：
- 增加學校綠蔽率及減少建物吸熱，幫助消除由建物蓄熱造成的熱島效應
- 為建物隔熱，能減少空調使用造成的電費、耗能與碳排放
- 吸附空氣中二氧化碳和有害物質，達到淨化空氣的功效
- 吸收噪音，改善都市區學校噪音影響教學的問題
建國中學綠牆
經實地測量（陽明山國小），夏季綠牆溫度低於其他建物3~4度：
| 地點 | 牆面溫度 | 施測者溫度 |
|---|---|---|
| 活動中心牆面 | 36.94 | 36.54 |
| 警衛室牆面 | 38.03 | 36.84 |
| 薛荔綠牆 | 33.56 | 36.22 |
| 紫藤綠牆 | 34.85 | 36.09 |
藤蔓型綠牆維養容易，適合做為永久綠牆，形式又分為懸垂式、吸附式、卷鬚式、懸莖式。藤蔓型綠牆有以下優點：
- 使用改良式工法可以更加隔熱，並可施作於高樓層
- 不須多餘塑膠盆器，能降低化素型綠牆會造成的環保問題
懸垂式綠牆
植物自然懸垂，常見植物有黃金葛、炮仗花等，圖為炮仗花。
吸附式綠牆
植物不定根或吸盤吸附牆面。常見植物有愛玉、爬牆虎等，圖為陽明山國小愛玉。
卷鬚式綠牆
植物葉片特畫成為捲鬚纏繞載體。常見植物有絲瓜、百香果等。圖為永吉國中百香果。
- 綠牆案例 -
百齡國小綠牆改造前
百齡國小綠牆改造後（外）
百齡國小綠牆改造後（內，關燈）
南港高中綠牆改造前
南港高中綠牆改造後（正面）
南港高中綠牆改造前（側面）
景美女中綠牆改造前
景美女中綠牆改造後（外）
景美女中綠牆改造後（內）
內湖國中綠牆
內湖國中綠牆
內湖國中綠牆
炮仗花
軟枝黃蟬
校園綠屋頂
在建築密集的都市中，綠屋頂是一種善用空間的綠化方式，在校園之中，我們將屋頂化為環境教育與食農教育教育的場所，不僅具有美觀功能，融合了教學功能的綠屋頂能藉由學生的力量一起維護，能讓孩子參與努力的過程。
北一女中
建國中學
永建國小- 綠屋頂案例 -
健康國小綠屋頂種植百香果、絲瓜。
恭賀台北市明湖國中，連續3年榮獲台北市教育局綠屋頂評比特優：與學校師長共同運用世大運再利用物品,進行綠屋頂再設計，結合景觀設計讓綠屋頂變成師生可休憩可教學的空間，種植攀爬類植物,以增加綠覆蓋，進而達到降溫及綠美化目標。
恭賀台北市陽明山國小，榮獲2021台北市教育局綠屋頂特優、2021優質學校校園營造優質獎、2020小田園特優：
恭賀台北市永建國小，連續2年榮獲台北市教育局綠屋頂特優：
恭賀台北市健康國小，2020年榮獲台北市教育局綠屋頂評比特優、2021優質學校校園營造優質獎：
