校園服務總覽

打造生態、節能、減廢與健康的永續校園

綠象社會企業協助國內各級學校建置綠色教育相關硬體設施,透過與學校溝通並共同設計,並結合環境教育與食農教育,期望能協助學校改善教學環境,創造學校特色,增進師生健康。至2022年合作學校已超過100所。

硬體設備主要分為「校園綠美化」以及「校園水資源」,兩部分互相搭配整合,使得綠牆、綠屋頂、小田園等設備成為種植、維養、灌溉、廢棄物處理均便利完善的循環系統;並以硬體設施為發展基地,推動永續與環境教育(包含食農教育課程、環境教育課程、教師研習等),以培養學生的認知、情意、技能為教育目標,讓學生能互相合作解決問題,並主動關心和自然與社會,使學校成為生態節能減廢健康的永續校園。(下圖:建國中學綠屋頂)

建中_綠屋頂

提供多項綠美化建置以及自動灌溉系統工程

實地勘查,與校方溝通共同規劃設計

提供解說及工程規劃圖供參考


恭喜多所合作學校獲獎

 

高中

  • 北一女中師生專題高中地理奧林匹亞競賽海報組人氣獎及佳作獎、論文組銀牌獎、台北市中等學校服務學習金等獎、中等學校小論文寫作比賽優等
  • 建國中學台北市綠屋頂評比特優
  • 木柵高工台北市綠屋頂、小田園評比特優

國中

  • 明湖國中台北市綠屋頂評比特優
  • 永吉國中台北市小田園評比特優
  • 中山國中台北市小田園評比特優

國小

  • 健康國小台北市綠屋頂評比特優、2021台北市優質學校校園營造優質獎
  • 陽明山國小台北市綠屋頂、小田園評比特優、2021台北市優質學校校園營造優質獎
  • 永建國小台北市綠屋頂評比特優
  • 幸安國小台北市小田園評比特優

校園服務項目

植樹節能專案

依適當的日照、風向、周遭環境種植樹木,能隔熱、降噪、固碳,提供舒適的環境,幫助教學與促進師生健康。

校園綠美化建置

園藝、花台、小田園、綠牆、綠屋頂、綠廊道、綠堆肥,結合自然食農教育課程,建置綠能生態美學。

校園水資源

自動滴灌/噴灌/噴霧降溫系統、雨撲滿生態池,定時定量自動澆灌,防止病蟲害,水資源重複利用。

課程研發

食農教育、環境教育、象農夫社團、教師研習。

參考資料:湯志民(2022)。學校建築規劃:理論與實務。